En esta oportunidad compartiremos el viaje que significó TEDxUFRO 2014, las conversaciones que levantó el evento y, por primera vez en video,  las conferencias que grabamos en dicho evento que giró en torno al emprendimiento, la creatividad y el arte, en la industria cultural (arte, entretenimiento, diseño, arquitectura, publicidad, gastronomía) y la economía del conocimiento (educación, investigación y desarrollo, alta tecnología, informática, telecomunicaciones, robótica, nanotecnología, industria aeroespacial).

El evento contó con la participación de conferencistas provenientes de diversas áreas como; Bruno Bettati, director, productor de cine y Director del FICValdivia; Julio López, académico UFRO, investigador y músico, Bernardita Ruffinelli, periodista, blogera y twittera y Sebastián Paiva, ingeniero, gamer y emprendedor, entre otros.

El evento y el día entero fueron fascinantes, entretenidos y provocadores. Me encantó colaborar con gente tan interesante. Fue un privilegio de verdad, muchisimas gracias.

Jacob Rekedal.
Conferencista TEDxUFRO 2014

No te lo pierdas y nos vemos el 25!!!

La cita del JueveX #3 es el jueves 24, a las 19.00 horas en el Bar Lagerhaus, ubicado en el Paseo Los Suizos, local 105, de Avenida Alemania 0425, de Temuco.*

TED, TEDx y TEDxUFRO

Los eventos TED son un ciclo de conferencias de prestigio internacional que se realizan desde 1984. Las conferencias son registradas y quedan disponibles en línea para consulta y descarga gratuita, y muchas de ellas han sido vistas más de 400 millones de veces y traducidas a 80 idiomas en 150 países.

En su búsqueda constante de ampliar su radio de acción TED, desde el 2009, ha creado el programa de eventos locales llamado TEDx, que es organizado de manera independiente.

Ese mismo año, el CIP UFRO crea el TEDxUFRO, convirtiéndose en el primer TEDx universitario en Chile, del que ya se han realizado cinco versiones.

En este evento, se exhibirán las ponencias: “Cuando consumes, votas” de Pablo Rodriguez, “Memoria, identidad y huertos urbanos” de Sarah Granados, “Valoremos nuestra cultura” de Marcelo Cabalín y se estrenará la conferencia de Bernardo Toro, “La ciudad como bien público”.

*Consumo en el local corre por cuenta propia de cada persona.

Hoy jueves 26, a las 19.00 horas se realizará una nueva versión de los eventos “JueveX”, que organiza el Centro de Innovación Profesional de la Universidad de La Frontera (CIP UFRO), como parte de la difusión de las ideas que se expusieron en el pasado evento TEDxUFRO realizado a fines de mayo en Temuco.

Este evento, se desarrollará en el Bar Lagerhaus, ubicado en el Paseo Suizo, local 105, de Avenida Alemania 0425, de Temuco.*

Los eventos TED son un ciclo de conferencias de prestigio internacional que se realizan desde 1984. Las conferencias son registradas y quedan disponibles en línea para consulta y descarga gratuita, y muchas de ellas han sido vistas más de 400 millones de veces y traducidas a 80 idiomas en 150 países.

En su búsqueda constante de ampliar su radio de acción TED, desde el 2009, ha creado el programa de eventos locales llamado TEDx, que es organizado de manera independiente.

Ese mismo año, el CIP UFRO crea el TEDxUFRO, convirtiéndose en el primer TEDx universitario en Chile, del que ya se han realizado cinco versiones.

En este evento, se exhibirán las ponencias: “Reciclaje con pasión” de Exequiel Estay, “Ciudad, amor y transporte” de Lake Sagaris, “Ciudades que aprenden” de Genaro Cuadros y además en la oportunidad se estrenará la presentación de Mauricio Bugeño titulada “Video juegos y participación ciudadana”.

Juan José Gutiérrez, director del CIP UFRO comentó que “este espacio nos permite participar de una conversación global, intercambiar ideas, creatividad y talento, con nuestros jóvenes universitarios, nuestros docentes e investigadores. Luego de las conferencias, generamos un ambiente propicio para dialogar sobre estas ideas”.

*Consumo en el local corre por cuenta propia de cada persona.

Como se habrán enterado, hace tres semanas comenzamos con el lanzamiento de nuestras conferencias TEDxUFRO 2013, enmarcadas en el tema de Ciudades Sustentables.

Cada jueves por la noche lanzamos una de las conferencias que grabamos en nuestro por el canal TEDxTalks en YouTube con la intención de ampliar la conversación que iniciamos el 30 de mayo en nuestro TEDxUFRO.

Pero este jueves 29 es especial pues nos reuniremos en el restaurant cultural Los Güachacas, ubicado en calle Lynch #575, a partir de las 19:00 hrs. para revivir la emoción, compartir ideas y retomar la conversación en vivo. Si estás interesado en participar, pedimos que por favor completes el formulario en el siguiente link: “Link formulario”.

Nos vemos el JueveX!

Habemus TEDxUFRO!

Desde hace unas semanas la web de TEDxUFRO ha ido sugiriendo lo que ya es un hecho, y es que este 30 de mayo tomará lugar nuestro TEDxUFRO 2013, siendo “Ciudades Sustentables” el tema central de la conversación.

El evento contará con la participación de expositores, nacionales e internacionales, que abordarán el tema desde diversos puntos de vista tales como Participación Ciudadana, Bienes Públicos, Historia, Derechos Humanos.

Te invitamos a unirte a la conversación en nuestros perfiles de Facebook y Twitter y atento a nuestra web del evento, que pronto tendremos más novedades!

Abrazos!
Equipo CIP_UFRO / TEDxUFRO

(Este artículo se publicó originalmente en Bitácora de un Migrante Digital el blog de Juanjo Gutierrez).

Cuando inicié este blog me comprometí a compartir con ustedes técnicas creativas y creo que en este momento TED y TEDx son enormes “tormentas de ideas” que ayudan a difundir y contagiar el potencial creativo de las personas en diversas partes del mundo.

Hoy les dejo la última TEDtalk que considero rompe absolutamente con la tradición de pensamiento en computación e informática, aunque es del 2009 es increíble que aún no esté lo suficientemente difundida.

En TEDIndia, Pranav Mistry demuestra varias herramientas que ayudan a la interacción entre el mundo físico y el mundo de los datos, además de incluir una mirada al dispositivo SixthSense (subido al Blog del CIP el 2009), incluye un cambio de paradigma con un “laptop” de papel. Sí, de papel!

Finalmente conversando con Chris Anderson, Mistry plantea que el software tras SixthSense será de código abierto para abrir sus posibilidades a todo el mundo.

Pueden acceder a más vídeos en el canal de TEDx en Youtube o poner me gusta en nuestro Fan Page de TEDxUFRO! donde seleccionamos para ti una TEDtalk al día.

TEDxUFRO comenzó su viaje el 2009, desde entonces ha difundido ideas en diferentes tópicos. “Creatividad y aprendizaje“, “Educación para la vida“, “Historia, tecnología y el futuro“, “Creatividad y ciencia en La Frontera” y participó también de la transmisión simultánea global del evento ”TEDWomen 2010“.

El 1 de octubre de 2011, realizamos una nueva versión de TEDxUFRO en colaboración con la Fundación Melton, esta vez con la temática “Cada identidad tiene una historia“, partiendo del supuesto que nuestras identidades son flexibles y cambiantes y por lo tanto es necesario comprender sus orígenes para comprender hacia donde vamos.

En los próximos días, compartiremos con ustedes las nueve conferencias que se dictaron en este evento y que abordan la temática desde distintas perspectivas, iniciando el día de hoy con las conferencias de Kelli McLoud-Schingen y Alejandro Arroyo.

Kelli es consultora y facilitadora de talleres en cuanto a diversidad e inclusión, prestando servicios para diversas ONG de Norteamérica y Europa y es presidenta de SIETAR (Society for Intercultural Education, Training, and Research).

Alejandro es un reconocido guitarrista clásico chileno y PhD en neurociencia. Ha explorado el trabajo de Violeta Parra y Victor Jara en cuanto a guitarra clásica y se ha presentado como solista y director en diversos paises de Latinoamérica, Asia y Europa.

Que disfruten y atentos, que pronto más videos!

Celebrando el Cumpleaños de TEDxUFRO.

=)

Compartimos con ustedes la presentación de Juan Freire, en el recién pasado TEDxUIMP, donde expone sobre la innovación del sistema actual de educación superior.

También te invitamos a ver su presentación y las notas que utilizó para preparar su guión.

Inspiración 

0. Mi inspiración no fue Ken Robison o los vídeos de TED, no fue la P2P University … fue Pink Floyd y The Wall. La distopía de hace 32 años sigue presente, pero la caída del muro está cada vez más próxima… Y eso son buenas noticias 

Las universidades continúan siendo analógicas 

1. La burbuja de la educación superior - formación genérica de bajo coste: conocimientos estandarizados para la “masa” de estudiantes - formación elitista de altísimo coste (ej.; MBAs, Ivy League; 10-100s K€)

2. ¿La formación está muerta?: El “viejo modelo” de educación - disciplinar, basado en estructuras cerradas, procesos lineales y centrados en contenidos (transferencia de conocimiento) - Este modelo es ya innecesario, lo sustituye la “auto-formación” (en realidad muchas veces comunidades de aprendizaje) basadas en los recursos digitales disponibles y en la interacción con pares (redes sociales)
El aprendizaje ya es digital … valores y prácticas de la cultura digital 

3. Educación expandida - Aprendemos dentro y fuera de las instituciones educativas - nuevas formas de producción, comunicación y adquisición del conocimiento que suceden fuera de los espacios institucionales educativos

4. Las redes P2P y las comunidades de aprendizaje - formales e informales - aprendizaje como proceso de investigación: “participatory action learning/research”; aprendizaje basado en problemas

5. La “nueva educación” y las tecnologías sociales - abierta, interdisciplinar - enfocada hacia competencias y habilidades - “aprender haciendo”: el aprendizaje es más efectivo cuando se basa en problemas y retos específicos - aprendizaje significativo: cuando el estudiante trata de entender su entorno más cotidiano y aplica lo que aprende a la resolución de problemas próximos y reales

6. Tecnologías sociales - conjunto de organizaciones, tecnologías, proyectos y prácticas que permiten el desarrollo autónomo de proyectos colectivos - parte de estas “tecnologías” son proyectos educativos (como BCC)
La caída del muro … se está anunciando 

7. Transformaciones provocadas por la cultura digital - empresas (1990s); medios de comunicación (2000s); política (2008); educación (2010?)

8. Reducción de los “costes de entrada” - es barato innovar y experimentar

9. Nuevos actores / organizaciones - P2P University; iTunes University, canales educativos en Youtube … Esta historia recuerda a lo que ha sucedido en otros sectores (por ejemplo la música)
Repensar la educación y las instituciones ¿Cuál puede ser el papel de las instituciones educativas en este nuevo ecosistema de aprendizaje?

10. Los nuevos objetivos de las instituciones educativas - “aprender a aprender” - capacidades analíticas y creativas - desarrollar pensamiento crítico - capacidades de colaboración - diversidad; personalización; con coste razonable

11. Procesos para la transformación (o creación) institucional - crear plataformas digitales educativas - diseñar acciones de aprendizaje / formación - crear repositorios de acciones dirigidas y de prácticas expandidas en progreso contínuo y abiertos - Crear y dinamizar comunidades de práctica
La web organiza / replica la organización (y a la inversa) 

12. Nivel 0. Objetos digitales - textos, audiovisuales - producción propia (equipo, comunidad de usuarios) - filtrado / agregación de contenidos producidos por terceros - etiquetado (taxonomía de objetos; sistema de navegación)

13. Nivel 1. Procesos puros de auto-formación - usuario con capacidad para utilizar objetos digitales en su propio proceso autónomo de auto-aprendizaje

14. Nivel 2. Procesos de auto-formación dirigida - “profesores” (facilitadores) que sugieren “cursos” mediante la agregación y ordenación de objetos digitales - un mismo objeto puede ser utilizado en diversos cursos - sugerencia de “itinerarios formativos” mediante la agregación y ordenación de cursos

15. Nivel 3. Aprendizaje facilitado / coaching - “profesores” asesoran individualmente o en pequeños grupos a estudiantes - se imparten cursos específicos - desarrollan proyectos en talleres

Una mirada muy interesante de las necesidades de cambio e innovación en los sistemas educativos y una propuesta de trabajo basada en el intercambio (libre) de información y guia.

¿Que les parece a ustedes esta propuesta? Deja tu comentario.

(vía: Juan Freire)

ACTUALIZACION 02.06.11

Bernardo Toro filósofo Colombiano es tan claro en su exposición en el TEDxAmazonía realizado el 2010, que al subir video opté por no hacer ningún comentario.

Hoy veo que nuestro amigo Venezolano Mg. Hermann Pargas ha subido el video con unas breves palabras de su compartir con Bernardo en el encuentro de ese año, copio: 

“Tuve la oportunidad de conocer a Don Bernardo Toro, en mi participación en el TEDxAmazonia, el cómo conferencista del  propio TEDxAmazonia – video el cual comparto hoy con ustedes, – y yo como representante de Venezuela en el TEDxWorkshop Latinoamerica. Don Bernardo en un colombiano excepcional, buen conversador, buen escucha, espontaneo y colaborador.

Tuvimos la oportunidad de conversar sobre su presentación en los “compartir” que los organizadores prepararon para todos los invitados y allí nos mostro parte de lo que traía para su presentación, ejemplifico lo maquiavélico de los paradigmas paralizadores y de algunos modelos mentales que han imperado en nosotros durante siglos, nos hace una invitación a tener una mirada más amplia, a no dejarnos embelesar por el éxito, o por aquellos que según algunos es “ser exitosos”; a desafiarnos, a tener una mirada más amplia y darnos cuenta que somos parte de un sistema y que somos quienes de algún modo atentamos con nosotros mismos. Es por ello, que nos invita a pensar y vivir en un Meta paradigma, el paradigma del cuidado; creo que es una propuesta interesante que debemos evaluar y reflexionar.

Los invito a disfrutar y compartir de esta excelente presentación, espero la internalicen, la reflexione y ojala gatillen es ustedes algunas acciones. Espero sus comentarios.”

(Gracias, vía A-Prende)